明代文学家金圣叹曾指出，水浒书中的十五种创新文法，包括倒插法、夹叙法、大落墨法、绵针泥刺法、弄引法等，这些写作手法直到今天，我们仍能常常看到中学生通过阅读，可以从文本的语言、人物塑造和情节设计等方面赏析作品，提升语言技能和鉴赏水平第二，《水浒》是批判性阅读的好载体《水浒》价值取向与现代文明不合拍，是阅读《水浒》不可回避的问题但阅读《水浒》是否必会造成中学生误入歧途目前并没有证据表明当代青少年误入暴力犯罪深渊，与《水浒》有直接的因果关联就算退一步来说，如今阅读的渠道太多太多，但单靠“堵”的方式是解决不了根本问题的堵不如疏，疏不如引，惟有理性地引导才是解决问题的关键与随心所欲、听之任之，让学生个体“偷摸着自由阅读”相比，从另一个角度来说，《水浒》内容被选入教材，又何尝不是明智之举

61潘》12《草房子》18“哈利·波特”系列 适合9-12岁小学生看的书 1《平凡的世界》 作者:路遥 2《穆斯林的葬礼》 作者:霍达 3《挪威的森林》 作者:村上春树 4《基督山伯爵》 作者:大仲马 5《教父》 作者:马里奥·普佐 6《苏菲的世界》 作者:乔斯坦·贾德 7《麦田里的守望者》 作者:塞林格 8《白鹿原》 作者:陈忠实 9《破碎的四月》 作者:卡达莱 10《万历十五年》 作者:黄仁宇 11《美的历程》 作者:李泽厚 12《围城》 作者:钱钟书 13《汤姆叔叔的小屋》 作者:斯托夫人 14《尘埃落定》 作者:阿来 15

但是在这样苦这样累的时候，我们也有过快乐与感动当我们在各个寝室里认识新朋友的时候，当我们听着连长给我们讲笑话的时候，当我们偷懒装病请假的时候，在我们疲惫的脸上也会露出开心的笑容当我们为了集体荣誉感和其它学院的同学“战斗”的时候，当我们坐在操场中央唱那首“军中绿花”的时候，我们感动了，我们流泪了，现在那首歌偶尔还会回荡在我们的脑海中“寒风飘飘落叶，军队是一朵绿花，亲爱的朋友你不要想家，不要想妈妈……”军训短暂的日子很快就结束了，虽然在第一天我们每一个人都在盼望着它的早日结束，可是到了真正结束的时候，在我们庆祝告别这段艰苦日子的时候，在我们兴奋得集体把帽子抛向空中的时候，我们也有很多的不舍，不舍一些永远都不可能经历的事，不舍一些永远都不可能再遇到的人，不舍一些永远都不会再有的日子

在品牌引领下，队伍建设成效显著：9名干警入选广东省检察机关“业务能手”“人才库”，3名干警在梅州市检察机关业务竞赛中获评“业务标兵”“优秀公诉人”，1名干警获评梅州市“优秀共产党员”正行践诺：以严实作风守护公平正义坚持制度立行正行制定入额院领导办案清单和定期通报“双制度”，推动领导干部带头办案、带头履职、带头示范，发挥“头雁效应”实施党员评星定级，以科学考核评价机制激发队伍内生动力，营造比学赶超、争先创优的良好氛围坚持作风肃纪正行开展沉浸式警示教育，强化干警的纪律规矩意识和廉洁自律观念开展家风检风双融双促活动，以优良家风涵养清朗检风常态化开展案件质量评查、检务督察、廉政风险点排查，紧盯关键岗位、关键环节，不断筑牢廉洁从检防线，推动全面从严治检向纵深发展